Reunião com os diferentes segmentos da escola.

Maria da Paz - 40 anos do C.E.M.Minahim

Os 40 anos do C.E.M.Minahim - Festalento

40 anos - Festalento!

"Projeto 40 anos do Colégio Estadual Menandro Minahim"

Perfil da Comunidade de Entorno

\|     A escola se encontra localizada no centro da cidade, sendo que no seu entorno está algumas casas comerciais e residencias, um clube social, a Prefeitura Municipal, e uma escola de Ensino Fundamental, as poucas familias que se encontram próxinas da unidade de ensino não se envolve nas atividades promovidas pela escola. A base da economia é o comércio, composto por lojas de roupas, supermercados, farmácias, padarias, óticas, bares, açougues, lojas de móveis, restaurantes etc.

     As casas canalizam seus resíduos para fossas, pois na cidade não existe rede de esgoto, saneamento básico praticamente não existe. As ruas são calçadas, limpas e a coleta de lixo é feita todos os dias. Quanto a segurança pública se encontra num estado semelhante a outras localidades do seu porte, poucos políciais e a violência vem crescendo por conta do uso de drogas por adolescentes e jovens. Quanto a saúde a população dispõe de um pequeno hospital e alguns postos de saúde localizados nos bairros. O acesso a educação  é fácil e possível, pois existêm  duas escolas de Ensino Médio e Fundamental da rede estadual , uma de Ensino Fundamental II da rede Municipal, e seis de Educação Infantil e Fundamental I, uma creche, duas escolas de Ensino Fundamental da rede particular e uma escola da APAE.

Perfil dos Estudantes

     Os  alunos do Colégio Estadual Menandro Minahim em geral são oriundos da classe polpular, são na maioria filhos de pequenos agricultores, pequenos comerciantes, professores, comerciarios, trabalhadores rurais e de  domésticas. São de estrutura familiar composta por pai, mãe, irmãos, porém existe um número segnificativo que são de lares desajustodos, alguns criados por  avó, outros por mãe solteira, pais separados entre outrois.

     A escola funciona os três turnos, porém cada turno vivencia realidades diferentes. Os alunos do turno matutino  residem na sede do município com idade variando entre 10 e 18 anos, tem acesso a internete, biblioteca e os pais são mais esclarecidos, as dificuldades de apredizagem são fácilmente amenizadas ou corrigidas por conta do acesso fácil a escola como também aos meios de comunicação e infomação usando  meios eletrônicos,para  pesquisar etc.

     Os alunos do turno vespertino 90% são da zona rural, se apresentam na escola com dificuldades elementares na escrita e na leitua, consequência de um ensino rural fora do contexto, sem sentido e segnificado para eles. No turno noturno a realidae é praticamente semelhante a do turno vespertino, porém são jovens e adultos trabalhadores, chegam na escola cansados, com sono e sem motivação menhuma para estudar. Conteúdos longe da realidade cotidiana. deles, sem sentido e distante do que é importante e necessário ao homem e a mulher do campo.São jovens e adultos esforcados e questionádores.

Estrutura Física da Escola

     O espaço físico do Colégio Estadual Menandro Minahim é composto por uma estrutura física totalmente inadequada, salas grandes demais e salas muito pequenas, um pavimento superior com 7 salas de aulas e uma pequena biblioteca que também funciona como sala de vídeo, o pavimento inferior com 3 salas de aulas, uma sala para o professor , um laboratório de informática com bancadas inadequadas, uma cozinha, uma secretaria adaptada, uma sala para o diretor também adaptada, um depósito para merenda, um pequeno depósito adaptado para material de limpeza,um arquivo  adaptado, seis sanitários inadequados, três para alunos e três para alunas, uma quadra de esporte servindo a duas escolas,  dois corredores, um sanitário para os funcionários.

Recursos da unidade escolar

Tipo do recurso	Descrição	Quantidade
Equipamentos	Micro computadores	13
	Caixa  amplificada	01
	Impressora	01
	Máquina copiadora	01
	Aparelho de TV	13
	Antena Parabólica	02
Material didático	Livros tècnicos	50
	Lívros do aluno	3000 média
	Mapas	20
	Esqueleto humano	01
	Formas geométricas	12
	Planetário	01
Mobiliário	Mesas	06
	Cadeiras	600 média
	Armários grandes	16
	Armários pequenos	04

Estrutura Organizacional da Escola

       A Escola está organizada da seguinte forma: Um diretor com carga horária de 40 horas semanais,  escolhido por eleição direta, uma vice-diretora com 20 horas no turno vespertino indicada politicamente, uma vice-diretora com 20 horas respondendo pelo turno noturno escolhida por eleição direta, o diretor está na direção por quatro anos e as vices por um ano e seis meses. Uma  coordenadora pedagógica, 05 auxiliares de Secretaria, 11  de apoio geral, 30 professores.

Figura 1: Organograma da unidade escolar

Quadro 2 – Quadro funcional

Nome	Cargo	Formação básica	Especialização(ões)	Carga horária		Turno de trabalho	Vínculo
Antonia Alves de Matos	Professora	E. Médio		40		Matutino e Vespertino	Efetivo
Antonio R.S.Santana	Professor	Superior	Metodologia do Ensino de História	40	Mat.Ves		Efetivo
Caio Pinheiro Oliveira	Professor	Superior		20	Vep/Not		Efetivo
Celia M. B. Ramos	Professora	Superior		40	Vep./Not		efetivo
Doraneide batista Lima	Professora	Superior		40	Mat/Vesp		Efetivo
Eurides Morais Ribeiro	Professora	E. Médio		40	Mat/not		Efetivo
Flávio Barreto de Matos	Professor	Superior	Produção Textual	40	Mat/vesp		Efetivo
Geralda M de Matos	professora	E. Médio		40	Mat/Not		Efetivo
Edjar Souza Duarte	Professor	Superior		40	Mat/Vesp		Efetivo
Iraildes Lima de Oliveira	Professora	Superior	Psicopedagogia	40	Vesp/Not		Efetivo
Maria Luiza S. Santos	Profosso	Superior		40	Mat/Not		Efetivo
Robson S. de Matos	Professor	Superior		20	Not		Efetivo
Lúcia Maria C. de Oliveira	Professor	Superior	Gestão Escolar	40	Mat/Vesp		Efetivo
Vera Lúcia l. S. Sasakura	Professora	Superior
Rosilane Maciel da Silva	Professora	Superior	Psicopedagogia	20	Noturno		Efetivo
Selma Barbosa santos	Profesora	Superior	Gestão de projetos	40	Mat/Vesp		Efetivo
Gilberto santos Lisboa	Professor	Superior	Mt do En. Superior	20	Vesp		Reda
Helenice Alves dos Santos	Professor	Superior		40	Mat/vesp		Reda
Jacira ferreira Nascimento	Professora	Superior		20	Vesp		Reda
José Jorge C.Kruschwsky	Professor	Superior		20	Vesp/Not		Reda
Kennya Kelly dos S.Nunes	Professora	Superior	Psicopedagogia	20	Noturno		Reda
Naiana dos S. Cardoso	Professora	Superior		40	Mat/Not		Reda
Salma da Conceição Aquino	Professora	E.Médio		20	Not		Reda
Wellington L. S.de Mesquita	Professor	E.Médio		20	Mat		Reda
Maiana Santos Monteiro	Professora	Superior incompleto		20	Not		PST
Raimunda do Carmo Gomes	Professora	Superior incompleto		20	Not		PST
Edna dos Santos Lopes	Serviços  Gerais	Fundamental		30	Not		PST
José Leandro Santos	Serviços  Gerais	E.Médio		30	Not		PST
Daniele Pires Feitosa	Au. Sec	Superior		30	Not		PST
Maria C.G.Dominguis	Au.Sec	Superior		30	Not		PST
Maria Alçves Guimarães	Serviços Gerais	Fundamental		30	Not		PST
Leila Macedo de Melo	Serviços  Gerais	E. Médio		30	Vesp		PST
José  Longuinho	Au Sec	E.Médio		30	Vesp		PST
Isaura Bispo Santos	Au.Sec	E.Médio		30	Vesp		PST
Paulo Sérgio J.Machado	Au.Sec	E.Médio		30	Mat		PST
Roberto doas S.Souza	Porteiro	E.Médio		30	Vesp		PST
Alenilton J. dos Santos	Porteiro	Superior		30	Not		PST
Maria E. de Miranda	Serviços Gerais	Fundamental		30	Mat		PST
Raimunda M.Santiago	Serviços Gerais	Fundamental		30	Mat		PST
Jõao Morais	Au.Sec	E.Médio		30	Mat		PST
Issuene S. Andrade	Serviços Gerais	E. Médio		30	Mat		Efetivo
Edilson Sena  Lobo	Au. Sec	E. Médio		30	Vesp		Efetivo
Joyce S. da Rocha	Au.Sec	E.Médio		30	Mat		efetivo